О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

Основная образовательная программа начального образования в соответствии с обновленными ФГОС НОО
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
0
Образовательная программа с международной аккредитацией
Нет
Платная образовательная программа
Нет
Нормативный срок обучения
4
Об уровне образования
Описание

 

Общие положения

Основная образовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО)  МБОУ «Аллероевская ОШ» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (с изменениями и дополнениями) начального общего образования (далее – ФГОС НОО) к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования в МБОУ «Аллероевская ОШ».

Содержание основной образовательной программы отражает требования ФГОС НОО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствиис требованиями ФГОС НОО и учитывающие национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации и региональной специфики Чеченской Республики[1], а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

                    пояснительную записку;

                    планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;

                    систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

                    программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;

                    программы отдельных учебных предметов, курсов;

                    программу духовно­нравственного развития, воспитания обучающихся;

                    программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

                    программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

                    учебный план начального общего образования;

                    план внеурочной деятельности;

                    календарный учебный график;

                    систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

МБОУ «Аллероевская ОШ» соблюдая требования Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (...Образовательная организация, реализующая основную образовательную программу начального общего образования, обязана обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений) знакомит родителей (законных представителей) обучающихся:

                    с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в гимназии;

- их правами и обязанностями в части формированияи реализации основной образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации, Чеченской Республики и уставом МБОУ «Аллероевская ОШ»

Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формированиии обеспечения освоения всеми детьми ООП НОО МБОУ «Аллероевская ОШ», закрепляются договором, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы. 

Форма обученияОчная
Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой

Перечень рабочих программ учебных предметов обязательной части учебного плана:

1. Русский язык

2. Литературное чтение

3. Родной язык (чеченский)

4. Литературное чтение на родном языке (чеченском)

5. Иностранный язык (английский)

6. Математика

7. Окружающий мир

8. Основы религиозных культур и светской этики / Модуль по выбору родителей (законных представителей)

9. Изобразительное искусство

10.Музыка

11.Технология

12.Физическая культура

Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Перечень электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации ООП ООО 

 

Официальные ресурсы образовательного содержания:

–  Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

–  Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru

–  Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru

–  Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru

–  Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru 

–  Официальный информационный портал единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/

–  Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

–  Официальная информационная поддержка ГИА в Мурманской области http://gia.edunord.ru

–  Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

–  Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school‑collection.edu.ru/

–  Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/

–  Сайт федеральных образовательных стандартов http://standart.edu.ru/

–  Образовательные ресурсы сети Интернет http://www.catalog.iot.ru

–  Национальный институт качества образования https://www.eduniko.ru

–  Федеральный институт оценки качества образования lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru 

–  Единое содержание общего образования https://edsoo.ru/

 

Информационные ресурсы учителю

Методическая поддержка учителю:

  –  Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

–  Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru/

–  Сеть творческих учителей - сайт для педагогов http://www.it-n.ru/

–  Федерация Интернет-образования http://www.fio.ru/

–  Учительский портал https://www.uchportal.ru

–  Медиаресурсы для образования и просвещении http://www.videoresursy.ru

–  Портал «ВСЕОБУЧ» – всё об образовании http://www.edu.-all.ru

–  Яндекс. Учебник. https://education.yandex.ru

–  Школьная цифровая платформа https://newschool.pcbl.ru

–  Сберкласс https://sberclass.ru

–  Канал Школьной цифровой платформы https://www.youtube.com/channel/

–  Методические видеоуроки https://edsoo.ru/Metodicheskie_videouroki.htm

 

Ресурсы дистанционных форм обучения:

–  Центр дистанционного обучения   http://www.eidos.ru

–  Виртуальная школа "Кирилл и Мефодий"    http://www.vschool.km/ru

–  Обучающие сетевые олимпиады  http://www.teachpro.ru

 

Первая помощь:

–  Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

–  Всероссийские олимпиады школьников http://www.rosolymp.ru/

–  Учительская газета http://www.ug.ru

–  Первое сентября http://www.1september.ru

–  Курьер образования http://www.courier.com.ru

–  Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

–  Конструктор рабочих программ https://edsoo.ru/constructor/

 

Электронные ресурсы по формированию и развитию функциональной грамотности

  

Электронные учебники в медиатеке https://media.prosv.ru/

Электронный банк заданий по функциональной грамотности

Сетевой комплекс информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся» http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/

Банк заданий PISA https://profcentr.ggtu.ru/index.php/dokumenty/43-bank-zadanij-pisa

Мастер-классы PISA https://profcentr.ggtu.ru/index.php/programmy/11-materialy/81-master-klassy-pisa

Онлайн-курсы повышения квалификации при подготовке к PISA https://profcentr.ggtu.ru/index.php/programmy/11-materialy/88-onlajn-kursy-povysheniya-kvalifikatsii

Функциональная грамотность в современном образовании. Сборник заданий для подготовки к международному сравнительному исследованию PISA https://profcentr.ggtu.ru/images/documents/izd_function.pdf

 

О количестве мест

За счет бюджетных ассигнований федерального бюджетавсего
свободно
За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерациивсего
свободно
За счет бюджетных ассигнований местных бюджетоввсего163
свободно0
За счет средств физических и (или) юридических лицвсего
свободно
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли
Основная образ-ная программа основного общего образования в соответствии с обновленными ФГОС ООО
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
0
Образовательная программа с международной аккредитацией
Нет
Платная образовательная программа
Нет
Нормативный срок обучения
5
Об уровне образования
Описание

 Оояснительная записка

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Аллероевская ОШ»  (далее – ООП ООО, школа) разработана в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 21 декабря 2012 года № 273-ФЗ, приказа Минпросвещения России от 31 мая 2021 года № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», (далее — ФГОС ООО 2021 года) с Уставом МБОУ «Аллероевская основная школа»,  инструктивных писем Министерства образования и науки Чеченской Республики и методических рекомендаций ГБУ ДПО «ИРО ЧР»     по разработке учебного плана и методических рекомендаций по организации внеурочной деятельности для общеобразовательных организаций Чеченской Республики.

Данная ООП ООО определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования в школе в рамках урочной и внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО 2021 года.

 

   Цели реализации основной образовательной программы

основного общего образования

Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

-     достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

-     становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способностей к социальному самоопределению).

Достижение поставленных целей при разработке и реализации школой ООП ООО предусматривает решение следующих основных задач:

- обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);

- обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;

- обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;

- реализацию программы воспитания, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;

- обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений; взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами; выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования;

- организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

- участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

- включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;

- социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, организациями профессионального образования, центрами профессиональной работы; сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

Обучающиеся, не освоившие программу основного общего образования, не допускаются к обучению на уровне среднего общего образования.

ООП ООО по ФГОС 2021 года является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Форма обученияОчная
Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой

В учебный план входят следующие обязательные предметные области и предметы:

Русский язык

Литература

Родной (чеченский) язык

Родная (чеченская литература) литература

Иностранный (английский) язык

Математика

Информатика

История

Обществознание

География

Основы духовно – нравственной культуры народов России

Физика

Химия

Биология

Музыка

Изобразительное искусство

Технология

Основы безопасности жизнедеятельности

Физическая культура

Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Перечень электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации ООП ООО 

 

Официальные ресурсы образовательного содержания:

        Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

        Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru

        Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru

        Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru

        Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru 

        Официальный информационный портал единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/

        Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

        Официальная информационная поддержка ГИА в Мурманской области http://gia.edunord.ru

        Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

        Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school‑collection.edu.ru/

        Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/

        Сайт федеральных образовательных стандартов http://standart.edu.ru/

        Образовательные ресурсы сети Интернет http://www.catalog.iot.ru

        Национальный институт качества образования https://www.eduniko.ru

        Федеральный институт оценки качества образования lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru 

        Единое содержание общего образования https://edsoo.ru/

 

 

Информационные ресурсы учителю

Методическая поддержка учителю:

                    Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

               Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru/

               Сеть творческих учителей - сайт для педагогов http://www.it-n.ru/

               Федерация Интернет-образования http://www.fio.ru/

               Учительский портал https://www.uchportal.ru

               Медиаресурсы для образования и просвещении http://www.videoresursy.ru

               Портал «ВСЕОБУЧ» – всё об образовании http://www.edu.-all.ru

               Яндекс. Учебник. https://education.yandex.ru

               Школьная цифровая платформа https://newschool.pcbl.ru

               Сберкласс https://sberclass.ru

               Канал Школьной цифровой платформы https://www.youtube.com/channel/

               Методические видеоуроки https://edsoo.ru/Metodicheskie_videouroki.htm

 

 

Ресурсы дистанционных форм обучения:

                   Центр дистанционного обучения   http://www.eidos.ru

                    Виртуальная школа "Кирилл и   Мефодий"    http://www.vschool.km/ru

                   Обучающие сетевые олимпиады  http://www.teachpro.ru

 

 

 

Первая помощь:

               Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

               Всероссийские олимпиады школьников http://www.rosolymp.ru/

               Учительская газета http://www.ug.ru

               Первое сентября http://www.1september.ru

               Курьер образования http://www.courier.com.ru

               Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

               Конструктор рабочих программ https://edsoo.ru/constructor/

О количестве мест

За счет бюджетных ассигнований федерального бюджетавсего
свободно
За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерациивсего
свободно
За счет бюджетных ассигнований местных бюджетоввсего180
свободно0
За счет средств физических и (или) юридических лицвсего
свободно
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли
Адаптированная общеобразовательная программа НОО обучающихся с РАС 8.2
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
0
Образовательная программа с международной аккредитацией
Нет
Платная образовательная программа
Нет
Нормативный срок обучения
5
Об уровне образования
Описание
Описание
Основная образовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО) определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.
ООП ООО состоит из целевого, содержательного и организационного разделов.
Целевой раздел включает:
- пояснительную записку;
- планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;
- систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Содержательный раздел включает:
- программу формирования и развития универсальных учебных действий у обучающихся на уровне основного общего образования;
- программу отдельных учебных предметов, курсов;
- программу воспитания обучающихся на уровне основного общего образования;
- программу коррекционной работы.
Организационный раздел включает:
- учебный план основного общего образования.
Цель ООП ООО: достижение учащимися результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным стандартом основного общего образования.
Форма обученияОчная
Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой

Русский язык, Литература, Родной язык (чеченский), Родная литература (чеченская), Иностранный язык (английский), Математика, Алгебра, Геометрия, Информатика, История России, Всеобщая история, Обществознание, География, Физика, Химия, Биология, Музыка, Изобразительное искусство, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура.

Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой

Предусмотрены и проводятся общественно-полезные практики в рамках внеурочной деятельности различной направленности.

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

При реализации ООП ООО, реализуемых в школе использование дистанционных образовательных технологий, предусмотрено Положением школы об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Учителями-предметниками в учебном процессе активно используются цифровые образовательные ресурсы: Республикин дешаран интернет-портал «Урок.95»; Российская электронная школа (РЭШ); Московская электронная школа (МЭШ); Профориентационный портал «Билет в будущее»; Сервис «Яндекс. Учебник»; Сдам ГИА.ру (Решу ЕГЭ.ру, Решу ОГЭ.ру); Моя школа онлайн и др.

О количестве мест

За счет бюджетных ассигнований федерального бюджетавсего
свободно
За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерациивсего
свободно
За счет бюджетных ассигнований местных бюджетоввсего1
свободно
За счет средств физических и (или) юридических лицвсего
свободно
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли
Адаптированная общеобразовательная программа НОО обучающихся с УО
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
0
Образовательная программа с международной аккредитацией
Нет
Платная образовательная программа
Нет
Нормативный срок обучения
5
Об уровне образования
Описание
Описание

Пояснительная записка

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра и легкой умственной отсталостью  (интеллектуальными нарушениями) МБОУ «Илсхан-Юртовская СШ им. А.Н.Кадыровой» (далее – АООП НОО) - это образовательная программа, адаптированная для обучения этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

АООП НОО предполагает в большей степени развитие у обучающихся с РАС жизненной компетенции на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, расширение повседневного жизненного опыта, социальныхконтактов обучающихся с детьми и взрослыми в доступных для них пределах, поэтапное формирование учебной деятельности.

Цель реализации АООП НООовладение обучающимися с РАС учебной деятельностью, и формирование у них общей культуры, разностороннее развитие их личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями.

Задачи начального общего образования обучающихся с РАС на основе АООП НОО включают:

-       формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие личности обучающихся (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое);

-       охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их социального и эмоционального благополучия;

-       формирование основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся в со­от­ве­тствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными цен­но­стями;

-       формирование основ учебной деятельности (умение принимать, сохранять цели и следовать им в процессе решения учебных задач, планировать свою деятельность, контролировать ее процесс, доводить его до конца, адекватно оценивать результаты, взаимодействовать с педагогами и сверстниками);

-       создание специальных условий для получения образования[1] в соответствии с во­з­ра­с­т­ны­ми и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и твор­ческого потенциала каждого обучающегося как субъекта отношений в сфере образования;

-       обеспечение вариативности и разнообразия содержания АООП и организационных форм получения образования обучающимися с РАС с учетом их образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья, типологических и индивидуальных особенностей;

-       формирование социокультурной и образовательной среды с учетом общих и специфических образовательных потребностей разных групп обучающихся с РАС.

Форма обученияОчная
Сведения об учебных предметах, курсах, дисциплинах (модулях), предусмотренных соответствующей образовательной программой

Связи базовых учебных действий с содержанием учебных предметов

Группа БУД действий

Перечень учебных действия

Образовательная

область

Учебный

предмет

Личностные учебные действия

осознание себя как уче­ни­ка, заинтересованного по­се­ще­нием школы, обу­че­нием, занятиями, как чле­на семьи, одноклассника, друга

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

Речевая практика

Математика

Математика

способность к ос­мы­с­ле­нию социального ок­ру­же­ния, своего места в нем, при­нятие со­от­вет­с­т­ву­ющих возрасту ценностей и социальных ролей

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

Речевая практика

Технологии

Ручной труд

положительное от­но­ше­ние к окружающей дей­с­т­ви­тель­но­сти, готовность к организа­ции вза­и­мо­дей­с­твия с ней и эс­те­ти­че­с­ко­му ее восприя­тию;

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

Речевая практика

Искусство

Музыка

Рисование

 

Физическая культура

Физическая культура

 

Технологии

Ручной труд

целостный, социально ори­ен­тированный взгляд на мир в единстве его при­ро­дной и социальной частей

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

Речевая практика

Естество­знание

Мир природы и человека

самостоятельность в вы­пол­нении учебных за­да­ний, поручений, до­го­во­ре­н­ностей

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

 

Математика

Математика

Технологии

Ручной труд

понимание личной от­ве­т­ст­венности за свои по­сту­п­ки на основе пред­с­та­в­лений о эти­ческих нормах и правилах поведения в современном обществе

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

Речевая практика

Физическая культура

Физическая культура

Технологии

Ручной труд

готовность к безопасному и бережному поведению в природе и обществе

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

Речевая практика

Естество­знание

Мир природы и человека

Коммуника­тивные учебные действия

вступать в контакт и ра­бо­тать в коллективе (учи­тель – уче­ник, ученик – уче­ник, ученик – класс, учи­тель-класс)

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

Речевая практика

Математика

Математика

Естество­знание

Мир природы и человека

Физическая культура

Физическая культура

Технологии

Ручной труд

использовать принятые ри­ту­алы социального вза­и­модей­ствия с од­но­к­ла­с­с­ни­ками и учителем

Язык и речевая практика

Русский язык

Чтение

Речевая практика

Математика

Математика

Естествознание

Мир природы и человека

Искусство

Музыка

Рисование

Физическая культура

Физическая культура

Технологии

Ручной труд

обращаться за помощью и принимать помощь

 
Сведения о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой

Практические грамматические упражнения и развитие речи

Фонетика. Звуки и буквы. Обозначение звуков на письме. Гласные и согласные. Согласные твердые и мягкие. Согласные глухие и звонкие. Согласные парные и непарные по твердости – мягкости, звонкости – глухости. Ударение. Гласные ударные и безударные.

Графика. Обозначение мягкости согласных на письме буквами ь, е, ё, и, ю, я. Разделительный ь. Слог. Перенос слов. Алфавит.

Слово. Слова, обозначающие название предметов. Различение слова и предмета. Слова-предметы, отвечающие на вопрос кто? и что? расширение круга слов, обозначающих фрукты, овощи, мебель, транспорт, явления природы, растения, животных. Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Имена собственные. Большая буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов, сёл и деревень, улиц, географических объектов.

«Слова-друзья». «Слова-враги».

Слова, обозначающие название действий. Различение действия и его названия. Название действий       по вопросам что делает? что делают? что делал? что будет делать? Согласование слов-действий со словами-предметами. 

Слова, обозначающие признак предмета. Определение признака предмета по вопросам какой? какая? какое? какие? Название признаков, обозначающих цвет, форму, величину, материал, вкус предмета.

Дифференциация слов, относящихся к разным категориям.

Предлог. Предлог как отдельное слово. Раздельное написание предлога со словами. Роль предлога в обозначении пространственного расположении предметов. Составление предложений с предлогами.

Имена собственные (имена и фамилии людей, клички животных, названия городов, сел, улиц, площадей).

Правописание. Правописание сочетаний шипящих с гласными. Правописание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слова. Проверка написания безударных гласных путем изменения формы слова.

Родственные слова. Подбор гнёзд родственных слов. Общая часть родственных слов. Проверяемые безударные гласные в корне слова, подбор проверочных слов. Слова с непроверяемыми орфограммами в корне.

Предложение. Смысловая законченность предложения. Признаки предложения. Главные и второстепенные члены предложений. Оформление предложения в устной и письменной речи. Повествовательные, вопросительные и восклицательные предложения.  Составление предложений с опорой на сюжетную картину, серию сюжетных картин, по вопросам, по теме, по опорным слова. Распространение предложений с опорой на предметную картинку или вопросы. Работа с деформированными предложениями. Работа с диалогами.

Развитие речи. Составление подписей к картинкам. Выбор заголовка к из нескольких предложенных. Различение текста и «не текста». Работа с деформированным текстом. Коллективное составление коротких рассказов после предварительного разбора. Коллективное составление небольших по объему изложений и сочинений (3-4 предложения) по плану, опорным словам и иллюстрации.

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

 

Официальные ресурсы образовательного содержания

 

·         Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

·         Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru

·         Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru

·         Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru

·         Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru 

·         Официальный информационный портал единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/

·         Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

·         Официальная информационная поддержка ГИА в Мурманской области http://gia.edunord.ru

·         Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

·         Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school‑collection.edu.ru/

·         Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/

·         Сайт федеральных образовательных стандартов http://standart.edu.ru/

·         Образовательные ресурсы сети Интернет http://www.catalog.iot.ru

·         Образовательные ресурсы сети Интернет  http://www.catalog.iot.ru 

·         Национальный институт качества образования https://www.eduniko.ru

·         Федеральный институт оценки качества образования lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru

 

Информационные ресурсы учителю

 

Полезные ссылки учителю

 

Методическая поддержка учителю:

 

·         Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

·         Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru/

·         Сеть творческих учителей - сайт для педагогов http://www.it-n.ru/

·         Федерация Интернет-образования http://www.fio.ru/

·         Учительский портал https://www.uchportal.ru

·         Медиаресурсы для образования и просвещении http://www.videoresursy.ru

·         Портал «ВСЕОБУЧ» – всё об образовании http://www.edu.-all.ru

·         Яндекс. Учебник. https://education.yandex.ru

·         Школьная цифровая платформа https://newschool.pcbl.ru

·         Сберкласс https://sberclass.ru

·         Канал Школьной цифровой платформы https://www.youtube.com/channel/

 

Ресурсы дистанционных форм обучения:

·         Центр дистанционного обучения   http://www.eidos.ru

·         Виртуальная школа "Кирилл и Мефодий"    http://www.vschool.km/ru

·         Обучающие сетевые олимпиады  http://www.teachpro.ru

 

Первая помощь:

·         Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

·         Всероссийские олимпиады школьников http://www.rosolymp.ru/

·         "Учительская газета" http://www.ug.ru

·         "Первое сентября" http://www.1september.ru

·         "Курьер образования" http://www.courier.com.ru

·         Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

·         Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме http://www.ege.ru

О количестве мест

За счет бюджетных ассигнований федерального бюджетавсего
свободно
За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерациивсего
свободно
За счет бюджетных ассигнований местных бюджетоввсего1
свободно
За счет средств физических и (или) юридических лицвсего
свободно
Образовательная программа
О языках образования (в форме электронного документа)
О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических ли

Об учебном плане

Учебный план МБОУ "Аллероевская основная школа"
Описание

 

      Учебный план уровня НОО (1-4 классы) реализует ФГОС НОО;

 Учебный план уровня ООО (5-9 классы) реализует ФГОС ООО.

 

 

П

 

Учебный план
Скачать
Срок действия
31.05.2023

О календарно-учебном графике

Годовой календарный учебный график МБОУ «Аллероевская ОШ» на 2024 -2025 учебный год
Описание

 Годовой календарный учебный график МБОУ "Аллероевская основная школа" на 2023-2024 учебный год.                                                                             

 

Календарно-учебный график
Скачать
Срок действия
31.05.2025

О методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программам
Скачать

Численность обучающихся

В организации В каждой параллели
1234567891011
За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета Всего 1 10000000000
Свободно 39 390000000000
За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ Всего 0 00000000000
Свободно 0 00000000000
За счет бюджетных ассигнований местных бюджетов Всего 350 44285328483151234400
Свободно 0 00000000000
За счет средств физического и (или) юридического лица Всего 0 00000000000
Свободно 0 00000000000
Всего Всего 351 45285328483151234400
Свободно 39 390000000000

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Скачать